
Jako rodzice ważne jest, aby od narodzin dziecka kłaść duży nacisk na rozwój jego umiejętności także poza żłobkiem, przedszkolem i szkołą. W sposób zabawowy, praktycznie niezauważalny, możemy to realizować, ponieważ dziś na rynku jest wiele zabawek przeznaczonych do rozwijania różnych zdolności. To określenie obejmuje coraz więcej produktów, jednak należy dokładnie sprawdzić, czy wybrana zabawka rzeczywiście nadaje się do rozwijania umiejętności naszego dziecka, a nie jest jedynie chwytliwym produktem marketingowym, który pełni raczej funkcję reklamy niż w pełni odpowiada swojemu celowi. Aby dziecko osiągnęło równowagę fizyczną i psychiczną, rozwijała się jego koordynacja ruchowa, ujawniała kreatywność, a także zaspokajane były jego potrzeby osobowościowe, psychiczne i potrzeba ruchu, każdego dnia potrzebuje ono możliwości zabawowego odkrywania otoczenia, w czym rola rodzica jest bardzo istotna. Nasz artykuł pomoże ci określić, jakie kryteria wziąć pod uwagę przy wyborze zabawek; stosując się do tych rad, możesz być pewien, że twoje dziecko będzie szczęśliwe i zrównoważone, a jego zabawki nie znudzą mu się po kilku dniach.
Ponieważ zabawa jest dla twojego dziecka najprzyjemniejszym zajęciem, przy odrobinie uwagi i rozważnym wyborze możesz upiec dwie pieczenie na jednym ogniu. Nie musisz kupować wszystkich kolorowych, atrakcyjnych wizualnie zabawek, aby dać dziecku wszystko, czego potrzebuje — półka przeładowana zabawkami raczej je zdezorientuje niż pomoże, bo maluch nie będzie umiał nagle zdecydować, w co się bawić, i może automatycznie wybierać te stojące najbardziej na widoku, podczas gdy najbardziej interesujące zabawki z funkcjami rozwijającymi umiejętności mogą czekać z tyłu. Ważne, by nigdy nie narzucać dziecku, w co ma się bawić; musi ono mieć możliwość samodzielnego wyboru, bo w przeciwnym razie później nie będzie chciało sięgać po daną zabawkę — poczuje, że to obowiązek, a to może powodować lęk w przyszłości. Przy wyborze zabawek głównym kryterium powinien być etap rozwojowy, na którym znajduje się nasza pociecha, czyli która umiejętność ma być rozwijana — w dalszej części opisujemy konkretne etapy życiowe, by ułatwić wybór. Nie próbujmy łączyć wszystkich zabawek rozwijających różne umiejętności naraz, bo możemy zbytnio zdezorientować dziecko; postępujmy stopniowo, krok po kroku, pozwalając mu samemu odkrywać funkcje zabawek. Jeśli utknie, możemy mu pomóc naciskając jakiś przycisk, ale nie odbierajmy mu przyjemności odkrywania — jeśli zabierzemy zabawkę z jego rąk i pokażemy, jak działa, pomyśli, że zrobiło coś źle i zacznie szukać błędu w sobie, co pozostawi w nim negatywne wspomnienie.

Do drugiego etapu rozwoju dzieci wchodzą w wieku 2 lat, który trwa aż do 4. roku życia. W tym okresie główną rolę odgrywa nocnik, ponieważ nadszedł czas, aby maluch stał się czysty i porzucił wygodną pieluchę. W tym czasie odkrywają też swoją anatomię oraz to, że chłopcy i dziewczynki sikają inaczej. Aby korzystanie z nocnika nie wywoływało u dzieci lęku, a pierwsze próby były zabawne i bezstresowe, rodzice mogą wybierać spośród wielu typów nocników o różnorodnych kształtach, kolorach i wesołych wzorach. Jeśli wybierzesz odpowiedni typ dla swojego dziecka, nie będziesz mieć trudności, jednak musisz wiedzieć, że trzeba być cierpliwym, aż maluch osiągnie punkt, w którym będzie w stanie bez problemu powstrzymać mocz podczas snu. Specjalnie na ten okres pomocną pozycją jest Książeczka o nocniku (klikając w link możesz ją obejrzeć), która ułatwia i uprzyjemnia cały proces zarówno rodzicom, jak i dziecku.
Rozwój umiejętności muzycznych u dzieci w wieku przedszkolnym jest również bardzo ważny, ponieważ do rozpoczęcia szkoły podstawowej ich słuch może się wyostrzyć, a także można odkryć, do którego instrumentu dziecko ma największe predyspozycje. Do ćwiczenia głosu idealne są mikrofony odtwarzające różne melodie — w naszym asortymencie znajdziesz też wiele instrumentów perkusyjnych i strunowych, bez względu na to, jaki styl muzyczny jest bliższy dziecku.
Kliknij tutaj: Instrumenty zabawkowe i mikrofony
W tym etapie życia, po pierwszych próbach z kolorowaniem, powstają też pierwsze rysunki — do ich tworzenia dla najmłodszych polecamy przede wszystkim farby do malowania palcami. Ich zaletą jest to, że niedokładnie namalowane prace można łatwo zmyć z ubrań i ze skóry dziecka, ponadto nie zawierają żadnych szkodliwych, toksycznych substancji, więc nie będzie problemu, jeśli maluszek spróbuje farby na języku podczas tworzenia.
Kliknij tutaj: Farby do malowania palcami
Następnie zdolniejsze dzieci mogą spróbować grubych, trójkątnych kredek oraz kredek woskowych, które zapewniają wygodny, łatwy chwyt dla maluchów, dopóki ich sprawność manualna nie osiągnie odpowiedniego poziomu. Skuteczną metodą rozwijania tych umiejętności jest także zabawa kolorowymi klockami konstrukcyjnymi — ze względu na rozmiar są one bezpieczne, ponieważ nie są na tyle małe, by dziecko mogło je przypadkowo połknąć, a jednocześnie dostarczają wesołej, pełnej śmiechu zabawy.
Kliknij tutaj: Zabawki konstrukcyjne
Modelowanie plasteliną również może łączyć się z rozwojem umiejętności — dzięki temu dzieci stopniowo odkrywają drzemiącą w nich kreatywność, tworząc wiele różnych kształtów. Nawlekanie koralików umożliwia rozwój zdolności manualnych — na końcu dzieci mogą nawet nosić wykonane przez siebie prace jako biżuterię.
Kliknij tutaj: Plasteliny
Kliknij tutaj: Koraliki

Trzeci etap rozwoju dzieci przypada na okres między 4 a 6 rokiem życia. W pierwszym etapie płciowym dzieci odkrywają widoczne różnice między chłopcami a dziewczynkami. Do obowiązków rodzica należy odpowiadanie na zadawane w sposób odpowiedni do wieku pytania, a nie karcenie dziecka za ciekawość, która w późniejszych okresach życia może powodować poważne problemy. Rozwój drobnej motoryki jest podstawowym warunkiem gotowości szkolnej dzieci, dlatego ważne jest wybieranie zabawek, które to wspierają. LEGO (kliknij link, aby zobaczyć naszą ofertę) to idealny wybór, ponieważ dzieci mogą precyzyjnie budować tory, kształty, zamki i nieskończone konstrukcje według własnej wyobraźni.
Czwarty etap rozwoju nazywamy okresem ukrytym i dotyczy dzieci w wieku 6–12 lat. W tym okresie dzieci coraz bardziej interesują się naśladowaniem umiejętności swoich rodziców i innych dorosłych. Ponieważ chcą upodabniać się do wybranych przez siebie dorosłych, najbardziej lubią zabawki związane z ich zawodami. Jeśli sąsiad jest strażakiem, możesz być pewien, że maluch będzie marzył o wozie strażackim i akcesoriach pozwalających się przebrać za swojego idola. Zabawy w odgrywanie ról pozwalają dzieciom poznać otoczenie i zadania związane z danymi zawodami.
Kliknij tutaj: Szerepjátékok
Wchodząc w piąty etap rozwoju, osiągamy wiek przedwiekowy, czyli okres dojrzewania. Ten etap przypada na 12–18 lat i charakteryzuje się rozpoczęciem dojrzewania płciowego. Zmienia się gust i styl — przestają dominować ubrania z postaciami z bajek i zestawy szkolne; nastolatki zaczynają mieć własne wyobrażenie o wzorach i kolorach, które znajdą się na ich plecakach i piórnikach.
Kliknij tutaj: Iskolatáskák
Kliknij tutaj: Tolltartók
Mamy nadzieję, że opis etapów życia pomógł Ci zdecydować, jakie zabawki warto wybrać dla Twojego dziecka — zaproponowane przez nas produkty to tylko niewielka część oferowanych w naszym sklepie zabawek rozwijających umiejętności. Na koniec warto wspomnieć o znaczeniu czytania z książek dla dzieci — tworzy to atmosferę bliskości przed snem i wspiera rozwój mowy u maluchów; dzięki nim dzieci od najmłodszych lat uczą się o świecie aż do okresu dojrzewania, kiedy to książki młodzieżowe stają się dla nich lekką rozrywką.