Ars Una: Słodkie zwierzęta - Zeszyt w linie A/5 z kotem bengalskim

ARS UNA SŁODKIE ZWIERZĘTA – BENGALSKI KOT zeszyt w linie A5 to idealny wybór dla uczniów szkół podstawowych od czwartej klasy. Ten zeszyt jest nie tylko praktyczny, ale także estetyczny, ponieważ na okładce znajduje się piękne zdjęcie kota bengalskiego. Takie elementy wizualne są szczególnie atrakcyjne dla dzieci, dzięki czemu chętniej korzystają z zeszytu podczas codziennej nauki.

Ten zeszyt ma format A5, co sprawia, że doskonale nadaje się do noszenia w szkolnym plecaku. Wymiary 147x205 mm sprawiają, że jest łatwy w użyciu i zapewnia wystarczającą ilość miejsca na notatki. 32-kartkowa budowa oferuje odpowiednią ilość miejsca na prace domowe i notatki sporządzane na lekcjach. Zaokrąglone rogi zeszytu są nie tylko estetyczne, ale także bezpieczniejsze, ponieważ zmniejszają ryzyko skaleczeń.

Okładka wykonana została z lakierowanego kartonu 250 g, który jest niezwykle wytrzymały i odporny. Dzięki temu zeszyt przez długi czas zachowuje doskonały stan, nawet przy codziennym użytkowaniu. Wewnętrzne kartki wykonane są z papieru o gramaturze 75 g, który jest wysokiej jakości, dzięki czemu idealnie nadaje się do pisania. Liniatura zgodna ze standardem 21-32 została opracowana specjalnie z myślą o potrzebach uczniów od czwartej klasy. Ten rodzaj liniatury ułatwia naukę prawidłowej techniki pisania i poprawnego kształtowania liter, co jest szczególnie ważne w wyższych klasach.

Wysokiej jakości papier sprawia, że długopis lub ołówek gładko przesuwa się po stronie, bez rozmazywania tuszu lub przebijania na drugą stronę kartki. Jest to szczególnie ważne dla uczniów, ponieważ czyste i uporządkowane notatki pomagają w procesie nauki i przygotowaniach do sprawdzianów.

Cechy:
- Zeszyt w linie dla uczniów szkół podstawowych od czwartej klasy, z okładką z motywem kota
- Format: A5
- Liczba kartek: 32
- Zaokrąglone rogi
- Okładka: lakierowany karton 250 g
- Wnętrze: papier 75 g
- Liniatura zgodna ze standardem 21-32
- Dla uczniów od 4 klasy, na wyższych etapach nauczania